{"id":74086,"date":"2025-04-01T15:29:45","date_gmt":"2025-04-01T15:29:45","guid":{"rendered":"https:\/\/cwc.ca\/?post_type=mpcs-lesson&#038;p=74086"},"modified":"2025-04-07T15:42:00","modified_gmt":"2025-04-07T15:42:00","slug":"part-1-3-term-vs-4-term-deflection-equation","status":"publish","type":"mpcs-lesson","link":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/courses\/shearwalls-course\/lessons\/partie-1-equation-de-deflexion-a-3-termes-vs-4-termes\/","title":{"rendered":"Partie 1 : \u00c9quation de d\u00e9flexion \u00e0 3 termes ou \u00e0 4 termes"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Introduction<\/h2>\n\n\n\n<p>La vid\u00e9o explique la diff\u00e9rence entre l'\u00e9quation de d\u00e9flexion non lin\u00e9aire \u00e0 4 termes de la norme CSA 086 et l'approximation lin\u00e9aire simplifi\u00e9e \u00e0 3 termes maintenant disponible dans la norme CSA 086. <em>Programme de murs de refend<\/em>.  L'\u00e9quation \u00e0 3 termes, adapt\u00e9e de la norme am\u00e9ricaine SDPWS, combine les composantes de cisaillement et de glissement des clous en un seul terme de cisaillement, ce qui rend les calculs lin\u00e9aires.<\/p>\n\n\n\n<p>Bien que les deux \u00e9quations donnent la m\u00eame d\u00e9flexion \u00e0 la capacit\u00e9 de conception de 100%, l'\u00e9quation \u00e0 3 termes estime des d\u00e9flexions plus \u00e9lev\u00e9es \u00e0 des charges plus faibles et permet d'\u00e9viter les probl\u00e8mes de convergence dans l'\u00e9quation \u00e0 3 termes de la capacit\u00e9 de conception de 100%. <em>Programme de murs de refend<\/em>Cette simplification am\u00e9liore la pr\u00e9cision et la fiabilit\u00e9 de la r\u00e9partition des charges dans les calculs des murs de cisaillement, en particulier lors de la r\u00e9partition des charges entre le rev\u00eatement en bois et les plaques de pl\u00e2tre. Cette simplification am\u00e9liore la pr\u00e9cision et la fiabilit\u00e9 de la r\u00e9partition des charges dans les calculs de conception des murs de cisaillement.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9sultats de l'apprentissage<\/h2>\n\n\n\n<p>A la fin de cette le\u00e7on, vous serez capable de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Diff\u00e9rencier les \u00e9quations de d\u00e9flexion \u00e0 3 termes et \u00e0 4 termes utilis\u00e9es dans l'analyse des murs de cisaillement, y compris leurs hypoth\u00e8ses et leurs applications.<\/li>\n\n\n\n<li>Expliquer les avantages de l'utilisation de l'\u00e9quation de d\u00e9flexion simplifi\u00e9e \u00e0 trois termes dans la conception des structures, en particulier dans les applications de programme.<\/li>\n\n\n\n<li>Analyser comment la r\u00e9partition des charges varie lorsque l'on utilise l'\u00e9quation de d\u00e9flexion \u00e0 3 termes par rapport \u00e0 celle \u00e0 4 termes, en particulier dans les murs comportant plusieurs mat\u00e9riaux de rev\u00eatement.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9valuer l'impact de la s\u00e9lection des \u00e9quations sur la pr\u00e9cision de la d\u00e9viation et la capacit\u00e9 \u00e0 mod\u00e9liser le comportement r\u00e9el des murs de cisaillement dans le programme de conception technique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vid\u00e9o d'instruction (Partie 1 de 2)<\/h2>\n\n\n\n<p><em>Dur\u00e9e de la vid\u00e9o : 04:05 minutes<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<span class=\"rI2WLHsDo7e4V8lCwRYMZbcjvgy6BgjxlupQPhYuze5ATIWoAsd1DnG4XTSwCJp9h89OqiF3zH0iNUfxK6XZtdaEGkJP1\"><div class=\"responsive-video\"><iframe src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/1066557552?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"425\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media\"><\/iframe><\/div><\/span>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","mpcs-curriculum-categories":[],"mpcs-curriculum-tags":[862,863,879,891],"class_list":["post-74086","mpcs-lesson","type-mpcs-lesson","status-publish","hentry","mpcs-curriculum-tags-canadian","mpcs-curriculum-tags-english","mpcs-curriculum-tags-lesson-5","mpcs-curriculum-tags-shearwall"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-lesson\/74086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/mpcs-lesson"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-lesson\/74086\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=74086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"mpcs-curriculum-categories","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-curriculum-categories?post=74086"},{"taxonomy":"mpcs-curriculum-tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-curriculum-tags?post=74086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}