{"id":75139,"date":"2025-04-14T19:59:47","date_gmt":"2025-04-14T19:59:47","guid":{"rendered":"https:\/\/cwc.ca\/?post_type=mpcs-lesson&#038;p=75139"},"modified":"2025-04-14T20:01:22","modified_gmt":"2025-04-14T20:01:22","slug":"diaphragme-flexible-contre-rigide-approche-de-la-conception-de-lenveloppe","status":"publish","type":"mpcs-lesson","link":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/courses\/cours-shearwalls\/lessons\/diaphragme-flexible-contre-rigide-approche-de-la-conception-de-lenveloppe\/","title":{"rendered":"Partie 1 : Diaphragme flexible contre rigide (approche de la conception de l'enveloppe)"},"content":{"rendered":"<p><em>Veuillez noter que cette le\u00e7on comporte trois parties. Il n'y aura donc qu'un seul quiz et un seul devoir qui se trouvent \u00e0 la fin de la vid\u00e9o sur Diaphragme rigide.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introduction<\/h2>\n\n\n\n<p>Cette vid\u00e9o explique la diff\u00e9rence entre la conception de diaphragmes flexibles et rigides dans le <em>programme Shearwalls<\/em> et comment il applique l'approche de conception d'enveloppe pour s'assurer que les structures sont con\u00e7ues pour les charges de vent et sismiques les plus d\u00e9favorables. En g\u00e9n\u00e9rant quatre cas de charge (vent et s\u00e9isme pour les deux types de diaphragme), le programme tient compte de la fa\u00e7on dont les forces sont r\u00e9parties - les diaphragmes rigides r\u00e9partissent la charge en fonction de la rigidit\u00e9, tandis que les diaphragmes flexibles utilisent la zone tributaire. <\/p>\n\n\n\n<p>Une \u00e9tude de cas illustre comment des hypoth\u00e8ses diff\u00e9rentes peuvent conduire \u00e0 des r\u00e9partitions de charges oppos\u00e9es, soulignant le risque de sous-dimensionnement des murs de refend les plus faibles si une seule m\u00e9thode est utilis\u00e9e. L'approche de l'enveloppe permet une conception plus s\u00fbre et plus compl\u00e8te, avec plus de d\u00e9tails dans la prochaine vid\u00e9o sur les sc\u00e9narios les plus d\u00e9favorables.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9sultats de l'apprentissage<\/h2>\n\n\n\n<p>A la fin de cette le\u00e7on, vous serez capable de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Diff\u00e9rencier la distribution des forces des diaphragmes flexibles et rigides et expliquer l'impact de chaque m\u00e9thode sur la distribution des charges des murs de refend.<\/li>\n\n\n\n<li>Comprendre l'approche de conception de l'enveloppe utilis\u00e9e dans le <em>programme Shearwalls<\/em> et son r\u00f4le dans la s\u00e9curit\u00e9 de la conception structurelle sous diff\u00e9rentes charges de vent et sismiques.<\/li>\n\n\n\n<li>Analyser la distribution des charges dans les structures de murs de refend en utilisant les deux hypoth\u00e8ses de diaphragme et reconna\u00eetre les risques d'un sous-dimensionnement des murs de refend plus faibles.<\/li>\n\n\n\n<li>Appliquer la connaissance du comportement des diaphragmes dans les d\u00e9cisions de conception structurelle afin d'am\u00e9liorer la s\u00e9curit\u00e9 et la conformit\u00e9 avec les meilleures pratiques d'ing\u00e9nierie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vid\u00e9o d'instruction (Partie 1 de 3)<\/h2>\n\n\n\n<p>Dur\u00e9e de la vid\u00e9o : 04:41 minutes<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<span class=\"X5P3y5uZxLIBNWk0t0dMkpvbCwjSz3Y8Wn4arTRUElIJLETwtoFX1vqUDK6DYeGsuVN7O4JcymV6Kixde1GbfQAAgmnOo7\"><div class=\"responsive-video\"><iframe title=\"Vid\u00e9o 2.1 (Shearwalls 10 V.F) - Diaphragme flexible contre rigide\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/1072590944?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media\"><\/iframe><\/div><\/span>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cette vid\u00e9o utilise un fichier de projet qui peut \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 ci-dessous.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-a89b3969 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/s3.amazonaws.com\/cwcwebfiles\/Flexible+and+Rigid+Structure+Block+Example.wsw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dossier de projet A<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","mpcs-curriculum-categories":[],"mpcs-curriculum-tags":[862,900,902,891],"class_list":["post-75139","mpcs-lesson","type-mpcs-lesson","status-publish","hentry","mpcs-curriculum-tags-canadian","mpcs-curriculum-tags-french","mpcs-curriculum-tags-lecon-2","mpcs-curriculum-tags-shearwall"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-lesson\/75139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/mpcs-lesson"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-lesson\/75139\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75139"}],"wp:term":[{"taxonomy":"mpcs-curriculum-categories","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-curriculum-categories?post=75139"},{"taxonomy":"mpcs-curriculum-tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/mpcs-curriculum-tags?post=75139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}