{"id":62466,"date":"2017-11-07T13:56:39","date_gmt":"2017-11-07T13:56:39","guid":{"rendered":"https:\/\/preview.cwc.ca\/publications\/wood-use-in-low-rise-educational-buildings-ontario-reference-guide-2012\/"},"modified":"2026-04-08T16:09:07","modified_gmt":"2026-04-08T16:09:07","slug":"wood-use-in-low-rise-educational-buildings-ontario-reference-guide-2012","status":"publish","type":"publications","link":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/publication\/utilisation-du-bois-dans-les-batiments-scolaires-de-faible-hauteur-guide-de-reference-de-lontario-2012\/","title":{"rendered":"Utilisation du bois dans les b\u00e2timents d'enseignement de faible hauteur Guide de r\u00e9f\u00e9rence de l'Ontario 2012"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\">La construction \u00e0 ossature de bois repr\u00e9sente une option importante pour les b\u00e2timents scolaires ainsi qu'un choix pertinent pour assurer un avenir durable \u00e0 l'Ontario. Les faits qui \u00e9tayent cette affirmation sont d\u00e9montr\u00e9s en explorant d'abord comment la construction \u00e0 ossature de bois aborde les trois principales composantes du d\u00e9veloppement durable : ce qui est le mieux pour l'environnement, ce qui est le mieux pour l'\u00e9conomie et ce qui est le mieux pour la soci\u00e9t\u00e9. Les facteurs que les propri\u00e9taires, les partenaires financiers et les \u00e9quipes de conception doivent consid\u00e9rer lors de l'\u00e9laboration d'un projet seront ensuite identifi\u00e9s, au-del\u00e0 des objectifs de d\u00e9veloppement durable. Concr\u00e8tement, l'impact des exigences du code du b\u00e2timent, de la g\u00e9ographie et du climat sur le budget et le calendrier de construction est explor\u00e9.<\/p>\n<p class=\"p1\">Les syst\u00e8mes de construction en bois et leurs composants disponibles pour les b\u00e2timents scolaires de faible hauteur en Ontario sont pr\u00e9sent\u00e9s. Les options de construction sur site et de pr\u00e9fabrication, y compris le syst\u00e8me innovant de bois lamell\u00e9-crois\u00e9, sont expliqu\u00e9es, ainsi que les avantages que l'on peut attendre de chacune d'entre elles. Les exigences du Code du b\u00e2timent de l'Ontario (CBO) relatives \u00e0 la construction en bois sont d\u00e9velopp\u00e9es.<\/p>\n<p class=\"p1\">Toutes les r\u00e9f\u00e9rences au Code du b\u00e2timent de l'Ontario sont bas\u00e9es sur un examen approfondi du Code du b\u00e2timent de l'Ontario en ce qui concerne l'utilisation du bois dans les b\u00e2timents scolaires de faible hauteur, effectu\u00e9 par Morrison Hershfield, expert en mati\u00e8re de code, pour Ontario Wood WORKS ! Les parties 3, 4 et 5 du Code du b\u00e2timent de l'Ontario ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9es afin d'identifier les conditions, limitations ou restrictions pertinentes. Le rapport de leur analyse est joint dans son int\u00e9gralit\u00e9 \u00e0 l'annexe B (page 33).<\/p>\n<p class=\"p1\">Les immeubles scolaires non sprinkl\u00e9s de un et deux \u00e9tages d'une superficie allant jusqu'\u00e0 2 400 m\u00b2 peuvent \u00eatre construits enti\u00e8rement avec des syst\u00e8mes de construction en bois, \u00e0 condition que certaines exigences soient respect\u00e9es ; l'ajout de sprinklers \u00e0 ces immeubles porte cette superficie maximale \u00e0 4 800 m\u00b2. Avec l'utilisation de murs coupe-feu pour compartimenter un immeuble plus grand en une s\u00e9rie de plus petits immeubles connect\u00e9s, cette superficie maximale peut \u00eatre consid\u00e9rablement augment\u00e9e.<\/p>\n<p class=\"p1\">Une exigence de construction non combustible n'implique pas n\u00e9cessairement que les b\u00e2timents scolaires doivent renoncer compl\u00e8tement aux avantages des syst\u00e8mes de construction en bois, tels que les syst\u00e8mes de toiture en bois massif ou les \u00e9l\u00e9ments et finitions int\u00e9rieurs en bois. Il existe \u00e9galement des options alternatives pour se conformer aux exigences du COB qui permettent l'utilisation des technologies du bois en d\u00e9veloppement.<\/p>\n<p class=\"p1\">L'importance d'un syst\u00e8me de construction en bois en termes d'avantages pour les utilisateurs des b\u00e2timents et pour l'environnement est \u00e9tudi\u00e9e en d\u00e9tail. Les attributs b\u00e9n\u00e9fiques du bois en tant que mat\u00e9riau de construction comprennent sa capacit\u00e9 de renouvellement et sa capacit\u00e9 naturelle \u00e0 capturer le CO2 de l'atmosph\u00e8re et \u00e0 l'emprisonner dans ses fibres ; le fait qu'il provienne de for\u00eats de l'Ontario g\u00e9r\u00e9es de mani\u00e8re durable ; que l'efficacit\u00e9 de la fabrication entra\u00eene une utilisation plus responsable de l'\u00e9nergie et une r\u00e9duction des polluants dans l'atmosph\u00e8re par rapport \u00e0 d'autres mat\u00e9riaux de construction importants ; ces attributs contribuent tous \u00e0 att\u00e9nuer le changement climatique.<\/p>\n<p class=\"p1\">Les avantages d'un syst\u00e8me de construction en bois pendant la phase de construction, en termes de d\u00e9lais de livraison des mat\u00e9riaux et d'optimisation du calendrier de construction, sont \u00e9galement explor\u00e9s, ainsi que les avantages pendant la dur\u00e9e de vie du b\u00e2timent. Certains de ces avantages r\u00e9sultent des propri\u00e9t\u00e9s thermiques et acoustiques naturelles du bois ; d'autres, comme la durabilit\u00e9 et l'adaptabilit\u00e9, r\u00e9sultent des propri\u00e9t\u00e9s naturelles du bois combin\u00e9es \u00e0 une utilisation correcte des produits. Il existe \u00e9galement des effets moins quantifiables mais tout aussi importants, tels que la chaleur d'un syst\u00e8me naturel et son impact sur l'environnement d'apprentissage. Cinq \u00e9tudes de cas, quatre \u00e9coles \u00e0 travers le pays et une aux \u00c9tats-Unis, sont incluses pour aider \u00e0 d\u00e9montrer ces avantages.<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[1189],"tags":[1153,1170,1192],"content-type":[180],"language":[60],"personas":[],"publications-tags":[128],"class_list":["post-62466","publications","type-publications","status-publish","hentry","category-get-started","tag-academic-buildings","tag-low-rise-buildings","tag-woodworks","content-type-type-publications","language-en","publications-tags-free-publications"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/publications\/62466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/publications"}],"about":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/publications"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62466"},{"taxonomy":"content-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/content-type?post=62466"},{"taxonomy":"language","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/language?post=62466"},{"taxonomy":"personas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/personas?post=62466"},{"taxonomy":"publications-tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/cwc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/publications-tags?post=62466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}