Située à Sudbury, en Ontario, l'école d'architecture McEwen de l'Université Laurentienne est la première nouvelle école d'architecture construite au Canada en 40 ans. Elle a pour mission d'offrir une formation intégrée et ciblée unique aux étudiants autochtones, anglophones et francophones. C'est la seule école d'architecture hors du Québec à proposer des cours d'atelier en français, et la première à inclure des bureaux pour les aînés autochtones, qui jouent un rôle central dans l'école. Le programme d'études aborde l'architecture résiliente et les techniques de fabrication pour les latitudes septentrionales, en mettant l'accent sur la culture autochtone, la construction en bois, les écologies et les ressources locales, et la conception en fonction de l'impact du changement climatique. L'école est un instrument didactique dont les éléments de conception structurelle et de chauffage, de ventilation et de climatisation sont délibérément exposés dans chacun des bâtiments. Le développement en plusieurs phases de l'école McEwen a commencé par la réutilisation adaptative des deux structures patrimoniales existantes du site. Le bâtiment de deux étages du CPR (vers 1914) a été transformé en bureaux pour la faculté et en salle de conférence, et le bâtiment de plain-pied du marché est devenu un studio temporaire avant d'être transformé en laboratoire de fabrication une fois les nouveaux espaces de studio construits. La deuxième phase du projet comprenait la construction d'une aile de studio en acier et en béton de 36 480 pi2 et de la nouvelle aile de bibliothèque en CLT de 15 670 pi2 qui fait l'objet de la présente étude de cas. En combinant les deux bâtiments patrimoniaux réaffectés avec 52 150 pi2 de nouvelle construction, l'école d'architecture McEwen démontre les propriétés du bois, de l'acier, du béton et de la maçonnerie, et illustre aux étudiants le potentiel structurel et les qualités esthétiques de chacun d'entre eux.